Manipolazione di materiali grezzi (pasta, sabbia, acqua, terra, pongo, plastilina, colori) che permettono ad ogni bambino di provare, sperimentare costruendo giochi, giocattoli in creta, cartone, cartapesta, pasta di sale.
IL GIOCO
Il gioco è una risorsa privilegiata di apprendimento e di relazioni. Favorisce rapporti attivi e creativi sul terreno sia cognitivo che relazionale, consente al bambino di trasformare la realtà secondo le sue esigenze interiori, di realizzare le sue potenzialità e di rivelarsi a se stesso e agli altri in una molteplicità di aspetti, di desideri, di funzioni. Il gioco è il modo di essere e di fare esperienza dei bambini, soddisfa una vasta serie di esgenze contrapposte: fare, esplorare, conocere, liberarsi delle energie superflue, comunicare, esprimere, socializzare.
Non tutti i giochi sono adatti a raggiungere gli stessi obiettivi. Alcuni giochi si accordano ad un campo di esperienza particolare, altri giochi ad altri diversi. Per questo motivo accanto al gioco spontaneo la nostra struttura offre altre numerose attività che pur non essendo vero e proprio gioco offrono tutte le gratificazioni e assolvono le funzioni. Si tratta di laboratori ideati come spazi finalizati alla creatività.
Manipolazione di materiali grezzi (pasta, sabbia, acqua, terra, pongo, plastilina, colori) che permettono ad ogni bambino di provare, sperimentare costruendo giochi, giocattoli in creta, cartone, cartapesta, pasta di sale.
L’ideazione libera e guidata di storie e racconti movimenti mimici e drammatici che favoriscono la libera espressione di sentimenti e idee.
L’improvvisazione di recite, ritmi e sequenze musicali, dialoghi teatrali, molto importanti per la maturazione dell’identità.
